Образовательная программа является нормативно-управленческим документом, определяющим содержание образования Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Спортивная школа» № 25 (далее - «МАОУ ДО «СШ» №25) ее уровень и направленность на основе анализа образовательных потребностей социума, возможностей спортивной школы, ресурсного обеспечения и принципов организации образовательного процесса.

Данная программа способствует организации образовательного процесса в МАОУ ДО «СШ» №25 в соответствии с современными требованиями, целями и задачами дополнительного образования, его гуманизации, в интересах развития личности обучающихся, на основе дифференцированного, разноуровневого образования.

Основными нормативными основаниями образовательной деятельности учреждения, с учетом которых составлена данная образовательная программа, являются:

- Федеральный  Закон  от  29.12.2012  г.  №  273-ФЗ  «Об  образовании  в Российской Федерации» (далее – ФЗ); 

-  Федеральный  закон  РФ  от  24.07.1998  №  124-ФЗ  «Об  основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в редакции 2013 г.); 

-  Стратегия  развития  воспитания  в  РФ  на  период  до  2025  года (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р);

-  Постановление  Главного  государственного  санитарного  врача  РФ  от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические  требования  к  организациям  воспитания  и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (далее – СанПиН); 

-  Приказ  Министерства  образования  и  науки  Российской  Федерации  от  23.08.2017  г.  №  816  «Об  утверждении  Порядка  применения  организациями, осуществляющими  образовательную  деятельность,  электронного  обучения, дистанционных  образовательных  технологий  при  реализации  образовательных программ»; 

-  Приказ  Министерства  труда  и  социальной  защиты  Российской Федерации от 05.05.2018 № 298 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»; 

-  Приказ  Министерства  просвещения  Российской  Федерации  от 27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной  деятельности  по  дополнительным  общеобразовательным программам» (далее – Порядок); 

-  Приказ  Министерства  просвещения  Российской  Федерации  от  03.09.2019  №  467  «Об  утверждении  Целевой  модели  развития  региональных систем дополнительного образования детей»; 

-  Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении информации»  (вместе  с  «Методическими  рекомендациями  по  проектированию дополнительных  общеразвивающих  программ  (включая  разноуровневые программы)»;

-  Письмо  Минобрнауки  России  от  28.08.2015  №  АК-2563/05  «О  методических  рекомендациях»  (вместе  с  «Методическими  рекомендациями  по  организации  образовательной  деятельности  с  использованием  сетевых  форм реализации образовательных программ».

-  Письмо  Минобрнауки  России  от  29.03.2016  №  ВК-641/09  «О  направлении  методических  рекомендаций»  (вместе  с  «Методическими рекомендациями  по реализации  адаптированных  дополнительных общеобразовательных  программ,  способствующих  социально-психологической реабилитации,  профессиональному  самоопределению  детей  с  ограниченными  возможностями  здоровья,  включая  детей-инвалидов,  с  учетом  их  особых образовательных потребностей»);

-  Приказ  Министерства  общего  и  профессионального  образования Свердловской  области  от  30.03.2018  г.  №  162-Д  «Об  утверждении  Концепции развития  образования  на  территории  Свердловской  области  на  период  до  2035 года».

- Положения о персонифицированном дополнительном образовании детей на территории  Артемовского городского округа, утвержденного постановлением Администрации Артемовского городского округа №960-ПА от 27 августа 2019 года;

- Федеральных стандартов спортивной подготовки по видам спорта;

- Уставом МАОУ ДО «СШ» №25.

МАОУ ДО «СШ» реализует дополнительные общеобразовательные программы в области физической культуры и спорта:

ü    дополнительные общеразвивающие программы в области физической культуры и спорта;

ü  дополнительные образовательные программы спортивной подготовки по видам спорта.

Форма получения образования – очная, с возможность обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Образование осуществляется на русском языке.

Понятия, используемые в настоящей программе:

Дополнительное образование - это вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования (273-ФЗ, гл. 1, ст. 2, п. 14).

Организация дополнительного образования - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (273-ФЗ, гл. 3, ст. 23, п. 3.1).

Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов (273-ФЗ, гл. 1, ст. 2, п. 9).

Образовательная программа организации дополнительного образования - образовательная программа, разрабатываемая и утверждаемая организацией дополнительного образования (273 - ФЗ, на основе гл. 2, ст. 22, п. 5).

Учебный план - документ, который определяет перечень, последовательность и распределение по годам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся (273-ФЗ, гл. 1, ст. 2, п. 22). 4

Календарный учебный график - документ, регламентирующий общие требования к организации образовательного процесса в учебном году (продолжительность учебного года, каникулярного времени и летнего оздоровительного периода (при необходимости), режим работы, регламентирование образовательного процесса на неделю и пр.).